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[陪读陪练] ·中国父母六大矛盾家教
  有一位教育工作者说,“如今孩子们在成长中承受着许多矛盾的人生观、价值观的教化。”看看我们身边的家长和孩子,这样的问题确实随处可见:家长们在告诉孩子什么是对的同时,自己却总在做一些“错事”……   (一)“言教”与“身教”的矛盾   在做人上,现在的孩子处在“言教”与“身教”的矛盾中。   许多家长一边给孩子讲“粒粒皆辛苦”,一边却随手扔掉不合口味的食品;一边给孩子讲“孔融让梨”,一边却...
[陪读陪练] ·怎样找到好家教呢
  (1)一个好家教应该老师自身是一个优秀学生或优秀老 师。他们应该对所教授的内容了如指掌,会分析题目,会帮 助学生总结归类! (2)一个好家教老师应该具有很好的诚信,最好是党校 毕业的学生或老师,或者已经是党员。这样的人的责任心强, 而且有为人民服务的思想,他们有好的生活和学习习惯,可 以影响学生,同时可以使学生产生羡慕的情绪,这样教学效 果更好。试想,一个让学生看不...
[陪读陪练] ·做家教如何确保人身和财产安全
  大学生因为缺乏社会经验和自我保护的能力,在做家教的过程中被侵害的案例很多。近年来发生的多起女大学生遇害和学生被骗案,使大学生家教安全问题受到了学校及相关教育部门的高度重视。早在2000年,北京市教委和有关部门就共同颁布了《北京地区普通高等学校学生勤工助学活动的规定》,规定学生需向学校相关部门领取工作证,与学校、用人单位签订三方协议;2003年,广西壮族自治区教育厅发出了《关于加强大学生校外勤工助学...
[陪读陪练] ·做个称职家教如何能做好
  做家教看似简单,实则不易。一方面要看你的知识水平和教授能力,另一方面也要看你与人沟通、相处的能力。好多中学生选大学生做家教,是因为既可以学知识,也可以交朋友。在家教中心,一位中学生提出的要求就是家教要性格开朗,擅讲故事。她的理由是,“在学校,不能够选择教师,但请家教我们可要发言。请回的家教,既是朋友也是老师,和一个自己喜欢的人在一起当然学得开心。”所以,作为一个家教,除了扎实掌握要教授的知识以外,...
[陪读陪练] ·如何防止个别家长的性骚扰
  由于家教市场的特殊性,目前做家教存在一些不安全因素。近年来,大学生做家教遭性骚扰甚至性侵犯的情况屡见不鲜。据调查,有两成大学生家教受到过骚扰。这主要因为,家教市场还处于比较原始的交易状态,缺乏有效的监督管理。目前,大学生从事家教主要通过三种渠道:一是经同学、朋友介绍;二是通过学校组织的勤工俭学活动;三是通过社会中介机构。但是,也有只在路边挂块招牌,雇主出钱之后就跟着走的,至于要去哪里全然不知,这就...
[陪读陪练] ·第一次做家教需要注意什么
  在做家教工作时应准时赴约,充分利用时间,发挥自己的特长,认真准备教案、教材和教学计划,详细了解家长请家教的用意并与家长相互配合,使学生在学习成绩和学习方法上真正得到提高,使家长满意。 做家教还要注意提高个人修为,摆正工作态度。...
[陪读陪练] ·做家教的必要条件
  找大学生做家教自有其优点,在校的大学生或研究生,大学生的年龄与中、小学生更接近些,语言无隔阂,在授课过程中容易与孩子沟通;他们的身份使他们更理解学生的处境,也没有某些老师居高临下的权威意识,他们的任务就是帮助学生解决学习上的一切困难。不懂就问,家教老师对此的欣赏与鼓励比学校老师更多一些。同时,做家教的大学生或研究生们的思想更活跃、更开放、更具有进取和竞争精神,这些无疑也是现代中学生所具有的特点。并...
[陪读陪练] ·女大学生做家教日常常识
  1、初次应征家教,白天为宜,最好有同学相伴。   2、若发现应征时,只有男主人单独在家,最好另约时间前往。   3、初次应征家教,面谈时发现应征条件与原条件不合时,应提高警觉,尤其是施教学生是男主人或男性成人时应马上拒绝。   4、若初次应征家,发现家教家长态度很奇怪时,不要贸然接受,应速向中心反应。   5、上家教课时,如果男主人特别殷勤,超出一般学生家长所表现的...
[陪读陪练] ·成功大学生的家教必胜法
  大学生做家教   一、从兴趣入手。有时候我们花一点小钱用在孩子的学习上,反而更好。   二、认真负责。我在做之前,都会和家长沟通好,我可以借鉴他们的意见。   三、注意让孩子与父母交流。你也要经常地向父母汇报孩子的进步。   四、要大方、自然、自信,让孩子和家长感到你身上的积极向上。   五、还要注意安全原则。最好是经熟人或者中介介绍,有个安全保证比较好...
[陪读陪练] ·如何避免家教引起学习障碍
   学习障碍,即阻碍学习进步的消极因素。它是孩子学习的“顽症”。这一“顽症”如不及时医治,将导致孩子学习目的不明确,难以养成良好的学习习惯。 在引起孩子学习障碍的诸多因素中,家庭因素是一个不可忽视的方面。家庭因素引起的学习障碍大致分为六种: 一、依赖型障碍。这是父母溺爱孩子所致。存在这种障碍的孩子,从小受宠,事事依赖别人,过着衣来伸手、饭来张口的日子。他们不想学习,认为学习太苦太累。读书...
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